Проектная и исследовательская деятельность в начальной школе – это не просто учебное задание, а важный этап формирования личности ребёнка. Уже в младшем возрасте дети способны удивляться, задавать вопросы и искать ответы, а некоторые сами становятся авторами своих первых произведений , в своем проекте «Образ лисы в русских народных сказках», руководитель Фёдорова Т.В, ученик 1-А класса так хорошо изучил своего персонажа, что самому захотелось сочинить свою сказку.
Проекты помогают направить природную любознательность в конструктивное русло, развивая навыки, которые пригодятся не только в учёбе, но и в жизни. "Пряничные чудеса», так называется проект обучающейся 1 -Б класса, руководитель Портнова Е.А. Не всем слушателям удалось полакомиться вкусными пряниками, но каждый получил этот уникальный рецепт,
В течении всего чебного года наши дети имеют возможность почувствовать себя маленькими исследователями и творцами. Работая над проектом, дети учатся ставить цели, планировать свои действия, анализировать информацию и представлять результаты.
Это формирует уверенность в своих силах и мотивацию к дальнейшему обучению. Групповой проект 2-Б класса «Здравствуй, любимая школа», руководитель Крылова А.А, стал примером сотрудничества всех участников учебно-воспитательного процесса. Это творческий проект, который объединил детей - учителя - -родителей. Совместное обсуждение темы, поиск информации или помощь в оформлении работы укрепляют связь между семьёй и школой. Для родителей это возможность лучше понять интересы своего ребёнка, поддержать его стремление к творчеству и показать пример сотрудничества. Проект ученицы 3 -А класса "«Знаки Зодиака», руководитель Чистякова Е.А.,также доказал преимущества совместной работы.
Сегодня мы стали свидетелями того, насколько ответственно ребята и их наставники подошли к своим проектам. Информационный проект 3 -Б класса по литературному чтению :лэпбук «80 лет Победы», руководитель Галкина Т.В. еще раз подчеркнул актуальность нашего мероприятия в рамках ведущей темы 2025 года.
Кроме того, работы наших четвероклассников "Промышленность нашего края", руководитель 4- А класса Помазкова Н.Г., и проекты обучающихся 4 -Б класса"Красота из мусора" и "Самые загадочные и удивительные места на планете Земля", руководитель Смирнова В.В., помогают сделать процесс обучения увлекательным и мотивируют на исследования в области краеведения,технологии, географии и других наук. Когда ребёнок изучает тему, которая ему интересна, он вкладывает душу в свою работу. Это пробуждает интерес к знаниям и желание узнавать новое.
Проектная и исследовательская деятельность в начальной школе – это не только способ углубить знания, но и важный инструмент развития личности. Она учит детей думать, творить, сотрудничать и верить в себя. А поддержка родителей делает этот процесс ещё более значимым и вдохновляющим.
P/S
Каждый проект – это маленький шаг к большим достижениям. Вместе мы помогаем детям открывать мир и находить своё место в нём!